📘 [영어 1 (황종배)] Lesson 4 Everyday Art 영어 평가

출제 범위(확인됨): 01_영어 1 (황종배).pdf — Lesson 4 Everyday Art (Theme: 예술 / Big Idea: 미처 알지 못했던 주변 사물의 아름다움을 발견할 수 있어요) - Everyday Communication ① 물건 사기 / ② 규칙 알려 주기, TASK(박물관 기념품 구입하기·규칙 안내 방송 녹음하기), 게임 Be Smart Shoppers! - Read Everything Can Be Art! (일상 소재로 만든 세 가지 예술 작품) + 어휘·문법(목적어가 두 개인 동사, 조동사 will / can) + Write On(좋아하는 예술 작품 소개 글) + Wrap Up - Project 2 재미있는 사진 작품 만들기 - 인쇄 쪽수 p.66~83, Project 2 p.84~85 (PDF 페이지와 인쇄 쪽수는 다를 수 있음)

총 25문항 / 100점 — 객관식 1~20번(각 3점, 60점) · 주관식 21~25번(각 8점, 40점)

응시 안내 - 지문에 밑줄·빈칸이 있는 문항은 공통 지문 A를 보고 푸세요. - 듣기 대본이 필요한 문항은 이 시험지에서는 지문·그림·예시로 대체하여 출제했습니다(실제 청취 평가 아님). - 답안지는 별도 제공하며, 객관식은 답란에 기호를 표기하세요.

▣ 공통 지문 A (1~6번, 21·22·23·25번 문항에 적용)

Artro's Museum Tour (교과서 p.74~75 내용 재구성)

Hello, everyone. I'm Artro, your A.I. art guide. Look around you. Art is everywhere. Everything can be art. Follow me. I'll give you some examples.

First, look at this picture. Choose a shadow and look at the things around it. It can become an interesting artwork.

Next, look at the man's face. Artists put a piece of tape on glass and add another piece of tape on it. This way, they can make dark or bright colors. Box tape can be an artwork, too.

Finally, come and visit Pulse Park. Hold the special sensor, and your heartbeat changes into lights.

Did you enjoy your visit? There is no end to art. Just try new things. Next time, I will show you a different art style. See you next time.

객관식 (1~20번) · 각 3점

1. 윗 지문에서 Artro에 대한 설명으로 알맞은 것은?

① 박물관 안내 데스크 직원이다
② A.I. 음악 가이드이다
③ A.I. 예술(art) 가이드이다
④ 테이프를 만드는 유명한 예술가이다
⑤ Pulse Park에서 센서를 파는 사람이다

2. Artro가 학생들에게 전하려는 핵심 메시지로 알맞은 것은?

① 그림자·테이프·심장 박동처럼 평범한 것도 예술이 될 수 있다
② 예술은 전문 화가만 만들 수 있는 특별한 것이다
③ 박물관의 규칙을 잘 지키는 것이 예술을 즐기는 방법이다
④ 값비싼 재료를 사용해야 좋은 예술 작품이 된다
⑤ 예술 작품을 사려면 박물관 기념품점을 이용해야 한다

3. 지문에 따르면, 예술가들이 어둡거나 밝은 색을 만드는 방법은?

① 유리 위에 물감을 여러 번 칠한다
② 그림자 뒤에 전등을 설치한다
③ 심장 박동을 감지하는 센서를 사용한다
④ 유리 위에 테이프 한 조각을 붙이고 그 위에 또 다른 테이프를 덧붙인다
⑤ 테이프를 물에 담가 색을 빼낸다

4. Pulse Park에서 특별한 센서를 잡으면 일어나는 일은?

① 작품의 가격이 화면에 나타난다
② 자신의 심장 박동이 불빛(lights)으로 변한다
③ 유리 위의 테이프가 사람 얼굴이 된다
④ 기념품점에서 열쇠고리를 받을 수 있다
⑤ 안내 방송이 자동으로 꺼진다

5. 안내를 마치며 Artro가 학생들에게 하는 말로 알맞은 것은?

① "Please leave your bag at the help desk."
② "Don't touch the artworks."
③ "How much is the T-shirt?"
④ "You can't try new things here."
⑤ "Just try new things."

6. 윗 지문과 p.74~75의 내용으로 옳은 것을 고르세요.

① Artro는 음악에 대해 안내해 주는 A.I. 가이드이다.
② 예술가들은 유리(table이 아닌) 대신 책상 위에 테이프를 붙였다.
③ Pulse Park의 센서를 잡으면 심장 박동이 불빛으로 변한다.
④ Artro는 이번 방문에서 다른 예술 스타일을 보여주겠다고 했다.
⑤ Artro는 예술에도 끝이 있으니 서두르라고 말했다.

7. 빈칸에 알맞은 단어를 고르세요. (본문 어휘 응용)

The room was very __, so I turned on the light.

① dark ② bright ③ different ④ free ⑤ tall

8. 빈칸에 알맞은 단어를 고르세요. (본문 어휘 응용)

The moon is very __ tonight, so I can see it well.

① dark ② small ③ quiet ④ bright ⑤ slow

9. 빈칸에 알맞은 단어를 고르세요. (본문 어휘 활용)

I'm Artro, your A.I. art guide. Please __ me, and I'll give you some examples.

① buy ② follow ③ leave ④ touch ⑤ run

10. 빈칸에 알맞은 단어를 고르세요. (본문 어휘 활용)

When you hold the __ in Pulse Park, your heartbeat changes into lights.

① tape ② shadow ③ bag ④ cap ⑤ sensor

11. 빈칸에 알맞은 말을 고르세요. (p.79 미래의 일을 나타내는 용법)

In the future, robots __ clean the street.

① will ② was ③ did ④ are ⑤ were

12. 다음 중 "Box tape can be an artwork, too." 의 can과 쓰임이 가장 같은 문장은?

① Can I open the window?
② You can't run in the museum.
③ My little brother can draw a shadow picture very well.
④ Can I have another piece of tape?
⑤ Can we go to Pulse Park now?

13. 빈칸 ⓐ, ⓑ에 알맞은 말을 고르세요.

Art ⓐ_ everywhere. Box tape ⓑ_ be an artwork, too.

① are / can ② is / can ③ is / must ④ can / is ⑤ are / will

14. 다음 말을 바르게 배열한 문장은? (p.78 '목적어가 두 개인 문장' 규칙 적용)

(1) Sally (2) made (3) her teacher (4) a card

① Sally made a card her teacher.
② Sally made her teacher for a card.
③ Sally made to her teacher a card.
④ Sally made a her teacher card.
⑤ Sally made her teacher a card.

15. 대화의 빈칸에 알맞은 말을 고르세요. (p.68 물건 사기)

A: __ is the T-shirt? B: It's 70 dollars.

① How many ② How long ③ How far ④ How much ⑤ How old

16. 다음 대화의 빈칸에 알맞은 말을 고르세요. (p.68~69, p.72 가격 표현)

A: How much is this cap? B: __ A: Good. I'll take it.

① It's in my room.
② It's 35 dollars.
③ Yes, I can.
④ You need it.
⑤ No, I don't.

17. 다음 대화를 자연스러운 순서로 배열하세요. (p.82 Wrap Up 대화 재구성)

(가) Where's your helmet? (나) You need it. Go and get your helmet. (다) It's in my room. (라) Okay, I will.

① (가)-(다)-(나)-(라)
② (가)-(나)-(다)-(라)
③ (다)-(가)-(나)-(라)
④ (나)-(가)-(라)-(다)
⑤ (가)-(다)-(라)-(나)

▣ 공통 지문 B (18번 문항에 적용)

Be Smart Shoppers! (p.72~73 활동 안내문 재구성) 네 명이 한 모둠이 되어 두 명씩 상인 팀과 손님 팀으로 역할을 나눕니다. 상인 팀은 물건 가격이 총합 50달러가 되도록 값을 정해 씁니다. 손님 팀은 구매할 물건 네 개를 골라 Shopping List에 씁니다. 다른 모둠 상인에게서 가장 저렴하게 사서 영수증에 적고, 구입 가격의 합이 가장 적은 모둠이 승리합니다.

18. 윗 활동 안내문과 일치하는 규칙은?

① 상인 팀은 물건을 세 개만 판매한다.
② 구입한 금액의 합이 가장 많은 모둠이 승리한다.
③ 손님 팀은 구매할 물건 네 개를 골라 Shopping List에 쓴다.
④ 모둠원 네 명이 모두 상인 역할을 맡는다.
⑤ 한 사람이 상인과 손님 역할을 모두 한다.

19. Project 2 '재미있는 사진 작품 만들기'(p.84~85)에서 반드시 지켜야 할 태도로 안내된 것은?

① 촬영한 사진을 온라인에 바로 올린다
② 사진 주제는 반드시 인물로 정한다
③ 소품은 준비하지 않고 촬영한다
④ 다른 모둠의 기획 내용을 그대로 따라 한다
⑤ 인물 사진을 촬영할 때는 상대방에게 허락을 구한다

20. Artro의 생각 "Everything can be art." 에 가장 잘 어울리는 활동은?

① 예술은 비싼 재료로만 만들어야 한다
② 예술 작품은 박물관에서만 볼 수 있다고 생각한다
③ 예술은 학교에서 배운 사람만 할 수 있다고 생각한다
④ 길거리의 벽이나 바닥에 그림을 그려 누구나 볼 수 있게 한다
⑤ 자신의 작품은 절대 다른 사람에게 보여주지 않는다

주관식 (21~25번) · 각 8점

21. [핵심 정보 단답] 공통 지문 A에 등장하는 세 예술 작품에 사용된 재료를 각각 영어로 쓰세요. (각 한 단어 또는 한 어구)

(그림자 작품) _______________   (테이프 작품) _______________   (Pulse Park) _______________

22. [문맥 어휘 완성] 공통 지문 A와 본문의 어휘를 이용해 빈칸에 알맞은 말을 영어로 쓰세요.

(1) I'm Artro, your A.I. art guide. Please __________ me.
(2) Next time, I will show you a __________ art style.

23. [어법 수정] 다음 두 문장에는 밑줄 친 부분에 오류가 있습니다. 바르게 고친 완전한 문장을 각각 영어로 쓰세요.

ⓐ I'll give to_you some examples.
   → _______________________________________________
ⓑ Box tape can is_an artwork, too.
   → _______________________________________________

24. [조건 영작] 박물관 기념품점에서 열쇠고리(ring)를 사려고 합니다. 다음 세 조건을 모두 만족하는 대화문을 영어로 쓰세요. (총 3문장)
① 점원의 "May I help you?"에 대한 답으로 원하는 물건을 말할 것
② 그 물건의 가격을 묻는 문장일 것
③ 사겠다는 뜻을 밝히는 문장일 것

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25. [내용 설명] Artro가 "Everything can be art." 라고 말할 수 있었던 이유를, 본문에 나온 세 작품의 재료를 예로 들어 영어로 2문장 이상 설명하세요.

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🧑‍🏫 교사용 정답 · 해설

1. 객관식 정답표

정답 분포: ① 4회(2·7·11·17) / ② 4회(4·9·13·16) / ③ 4회(1·6·12·18) / ④ 4회(3·8·15·20) / ⑤ 4회(5·10·14·19)

2. 객관식 문항별 해설

1번 (③) — 근거: "Hello, everyone. I'm Artro, your A.I. art guide."(p.74 본문 첫 문장).
② 'music guide'는 Wrap Up T/F 문항의 오답 예시(p.82)를 그대로 활용한 배제지. ①④⑤는 본문에 근거 없는 직업 설명.

2번 (①) — 근거: "Look around you. Art is everywhere. Everything can be art."(p.74) + 세 작품이 그림자·테이프·심장 박동이라는 일상 소재.
②③④⑤는 모두 본문의 취지(주변 사물의 아름다움 발견, Big Idea)와 반대되는 주장.

3번 (④) — 근거: "Artists put a piece of tape on glass and add another piece of tape on it. This way, they can make dark or bright colors."(p.74~75).
① 물감, ⑤ 테이프를 물에 담그는 방법은 본문에 없음. ②는 그림자 작품, ③은 Pulse Park 작품의 방법(다른 작품과 혼동 유발 오답).

4번 (②) — 근거: "Hold the special sensor, and your heartbeat changes into lights."(p.75) / Did You Know: "센서를 잡으면 심장 박동에 맞추어 조명의 불빛이 반짝여요."(p.75).
①④⑤는 기념품 구입·규칙 안내 활동의 내용으로, Pulse Park과 무관.

5번 (⑤) — 근거: "There is no end to art. Just try new things."(p.75).
①②는 Everyday Communication 2 '규칙 알려 주기' 문장(p.70), ③은 물건 사기 문장(p.68) — 서로 다른 코너의 표현을 섞은 배제지. ④는 본문과 정반대.

6번 (③) — 근거: p.75 Pulse Park 문장.
① "art guide"이므로 오류(p.82 Wrap Up T/F (1)과 동일 근거). ② "on glass"이므로 오류(p.82 T/F (2)). ④ 원문은 "Next time, I will show you…"로 이번 방문이 아님. ⑤ "There is no end to art."과 반대.

7번 (①) — 본문 어휘 dark(p.74~75) 활용 새 예문. "so I turned on the light"이 단서. ② bright는 정반대.

8번 (④) — 본문 어휘 bright(p.75) 활용 새 예문. "I can see it well"이 단서.

9번 (②) — 근거: "Follow me. I'll give you some examples."(p.74). ③ leave / ④ touch는 '규칙 알려 주기' 코너의 동사(p.70~71)로 문맥상 불가.

10번 (⑤) — 근거: "Hold the special sensor"(p.75), 어휘표 heartbeat·pulse·sensor(p.75). ① tape·② shadow는 다른 두 작품의 재료.

11번 (①) — 근거: p.79 "조동사 will은 미래의 일을… 나타낼 때 동사 앞에 써요" / 예문 "In the future, robots will clean the street." ②④는 be동사, ③은 과거형으로 '미래'와 불일치.

12번 (③) — 원문 can은 능력·가능성(p.79 설명). ③도 능력. ①④는 허락·요청, ②는 금지, ⑤은 허락 요청.

13번 (②) — "Art"는 단수이므로 be동사 is(p.74 "Art is everywhere"), 두 번째는 원문 표현 can(p.75 "Box tape can be an artwork, too."). ③ must는 본문 의미(가능성)와 다름.

14번 (⑤) — 근거: p.78 "목적어가 두 개인 문장에서는 '~에게'에 해당하는 목적어가 먼저 와요" / 예문 "James bought his brother a pencil.", "Lisa made Nelly many toys." → her teacher(에게)가 a card(를)보다 앞.

15번 (④) — 근거: p.68 "A: How much is the T-shirt? B: It's 70 dollars." ① How many는 수량 질문으로 가격과 무관.

16번 (②) — 근거: p.68 상품 가격표(big cap ＄35) + "B: It's 15 dollars." 유형. ①은 p.82 Wrap Up 대화의 답, ④는 같은 대화의 뒤 문장 — 위치를 바꿔 배치한 배제지.

17번 (①) — 근거: p.82 Wrap Up 4번 대화. 질문(가) → 위치 답(다) → 필요 강조·지시(나) → 수락(라). (나)의 "Go and get your helmet"은 (다)에서 위치가 밝혀진 뒤 성립.

18번 (③) — 근거: p.72 "손님 팀은 구매할 물건 네 개를 골라 Shopping List에 씁니다."
① 세 개(×, 총합 50달러 규정은 개수 규정 아님) ② '가장 적은 모둠이 승리'와 반대 ④ 두 명씩 상인/손님으로 나눔 ⑤ 역할 분리 규정과 반대.

19번 (⑤) — 근거: p.85 Step 2 "▶ 사진 구도 — 인물 사진을 촬영할 때는 상대방에게 허락을 구해야 해요." ①은 Step 4(게시) 절차이나 '반드시'가 아님.

20번 (④) — 근거: p.81 '일상 속 예술 작품' — "길거리의 벽이나 바닥에 그림을 그리거나 글씨를 써서 만든 작품을 벽화나 그라피티라고 불러요. 길을 걷는 누구나 작품을 볼 수 있어요." ①②③⑤는 모두 p.74 "Art is everywhere"와 충돌.

3. 주관식 정답 · 채점 기준

21번 (하, 8점) — 핵심 정보 단답

• 모범답안: (그림자 작품) shadow / (테이프 작품) tape (box tape 허용) / (Pulse Park) heartbeat (sensor 허용)
• 허용 답안·인정 원칙: 대·소문자, 관사 생략 불문. 세 번째 칸은 재료의 주체이므로 heartbeat, 감지 도구인 sensor 모두 인정. pulse는 어휘표(p.75)에 제시된 관련 어휘이나 작품 재료 서술로는 부정확 → 1점 감점 후 나머지 채점.
• 채점: 각 칸 정확 2점 × 3 = 6점, 표기 성실성(세 칸 모두 채움) 2점 = 8점
• 부분점수: 2개 정확 + 1개 오류 → 2+2+1(유사어) +2 = 7점
• 0점 기준: 한국어로만 쓰거나(예: "그림자") 세 칸 모두 빈칸.
• 근거: p.74~75 본문, p.76~77 Get the Big Picture·READING TASK

22번 (중, 8점) — 문맥 어휘 완성

• 모범답안: (1) follow (2) different
• 허용 답안·인정 원칙: (1) listen to는 "me" 뒤 목적어 구문상 의미는 통하나 본문 어휘가 아니므로 2점까지만 인정. (2) new는 p.75 "Just try new things"와 혼동 가능한 오답 — a new art style은 원문과 다른 표현이므로 0점 처리(빈칸 뒤 "art style"과 함께 원문 어휘 different 요구).
• 채점: 각 4점(어휘 정확 3 + 철자 1) = 8점
• 0점 기준: 철자가 의미 파악 불가할 정도로 오류(예: follw는 3점 인정, follo는 0점).
• 근거: p.74 "Follow me.", p.75 "I will show you a different art style."

23번 (중, 8점) — 어법 수정

• 모범답안: ⓐ I'll give you some examples. ⓑ Box tape can be an artwork, too.
• 채점: ⓐ 4점 = to 제거(목적어가 두 개인 문장에서 '에게' 목적어가 먼저 → p.78 규칙) 3점 + 나머지 문형 유지 1점. ⓑ 4점 = is → be(조동사 뒤 동사원형, p.79 will/can 설명) 3점 + 나머지 문형 유지 1점.
• 허용 답안: ⓐ "I'll give some examples to you."도 문법적으로 성립하나 본문 제시 문형과 다르므로 3점. ⓑ는 can be 외 수정 불가.
• 0점 기준: 원문의 다른 부분을 임의로 바꿔 의미를 훼손한 경우(예: ⓑ "Box tape can an artwork"). 같은 오류를 두 항목에서 중복 감점하지 않음.
• 근거: p.82~83 Read + Write ⓐ·ⓑ 수정 문항(원문 오류 그대로 활용)

24번 (상, 8점) — 조건 영작

• 모범답안: A: May I help you? B: Yes, please. I'm looking for a ring. / How much is it? / Good. I'll take it.
• 필수 조건: 3문장 / 물건 언급 / 가격 질문 / 구입 의사. 답안 언어 영어.
• 채점: ① 물건 표현(I'm looking for a ring. 또는 I like this ring.) 2점 ② 가격 질문(How much is it? / How much is the ring?) 3점 ③ 구입 의사(I'll take it. / Sounds good. I'll take it.) 3점 = 8점
• 허용 답안·인정 원칙: "I want a ring."(① 인정), "I'll think about it."은 조건 ③(구입)에 맞지 않아 0점. How many is it?은 ② 0점. 의미·조건이 맞으면 본문에 없는 표현도 인정.
• 0점 기준: 한국어로만 작성, 세 조건 중 하나도 충족하지 못함.
• 근거: p.69 TASK STEP 3 "A: May I help you? B: Yes, please. I like this ring. How much is it? A: It's 5 dollars. B: Sounds good. I'll take it." / p.68 "I'm looking for an umbrella.", "Good. I'll take it.", "I'll think about it."

25번 (중, 8점) — 내용 설명

• 모범답안: "Artro says this because art is everywhere. Simple things around us, like a shadow, box tape, and a heartbeat, can become artworks."
• 채점: ① '주변의 평범한 것에서도 예술을 발견할 수 있다'는 개념 서술 3점 ② 세 재료(shadow / tape / heartbeat) 언급 3점(2개 2점, 1개 1점) ③ 문법·문장 연결 자연스러움 2점 = 8점
• 허용 답안: 한국어 설명 + 영어 재료어 병기까지 포함해 의미·조건이 맞으면 만점 인정. 단, 발문이 "영어 2문장 이상"을 요구하므로 영어 1문장이면 ③ 0점.
• 0점 기준: 지문과 무관한 개인 감상만 서술(예: "I like art."), 재료 언급 없음.
• 근거: p.74 "Look around you. Art is everywhere. Everything can be art.", p.75 "There is no end to art."

4. 출제표

난이도 구성(출제상 추정치): 하 7(1·2·4·7·8·15·21) / 중 13(3·5·9·10·11·13·16·17·18·19·22·23·25) / 상 5(6·12·14·20·24) 영역 구성: 내용 이해 6 · 어휘 4 · 문법·어법 4 · 대화·의사소통 3 · 추론·구성 3 = 20 배점 합계: 객관식 20×3 = 60점 + 주관식 5×8 = 40점 = 100점

5. 출제 시 제외·유의 사항 (판독 한계 명시)

• 원문 PDF의 OCR 변환에서 본문 일부분이 뒤섞여 판독되었습니다. 특히 그림자 작품이 정확히 어떤 형상인지(p.74 "The shadow of the cup makes ___", p.77 어휘상자 Elephant·Einstein)와 Wrap Up 5번 '빈칸에 공통으로 들어갈 말' 문항의 원문은 확정할 수 없어 출제에서 제외했습니다.
• p.70~71 '장소별 규칙 연결하기'(Smith Museum / Star Theater / City Library ↔ 규칙 6개)의 정확한 짝 지움 관계가 원문에서 판독되지 않아, 19·23번 등은 짝 지움이 아닌 예시 방송문과 일반 절차만을 근거로 출제했습니다.
• p.80~81 ARTWORKS 코너의 작품·화가·소재지 3종 중 The Starry Night / Vincent van Gogh / MoMA in New York만 명확히 확인되어 나머지 두 작품은 문항 근거로 사용하지 않았습니다.
• 듣기 대본 기반 코너(Listen + View)는 실제 음성이 제공되지 않아 읽기·대화 이해 문항으로 대체했으며, '실제 청취 평가'로 표시하지 않았습니다.